- 아빠들이 자녀들과 함께 따라 할 수 있는 실천 미션
- 보건복지부는 저출생을 극복하고, 남성의 육아 참여를 확산하기 위해 육아에 서툰 초보 아빠와 육아에 관심이 많은 아빠들이 함께 고민을 나누고, 노하우를 공유하는 온라인 활동 모임 ‘100인의 아빠단’을 운영하고 있습니다.
이에 정책브리핑은 ‘100인의 아빠단’ 5개 분야별 전문가(관계·놀이·일상·건강·교육)와 대표 멘토 아빠들의 육아실천 프로그램을 10회에 걸쳐 소개합니다. 이번 기회에 아빠와 자녀가 함께하는 다양한 놀이 미션을 통해 가정 내에서 공동 육아참여 문화가 확산하기를 기대합니다.
<전문가 멘토>
손정선 우리두리 아동청소년 발달센터 대표원장
단국대학교 교육학 박사
SBS 「영재발굴단」,「우리아이가달라졌어요」,「동상이몽2」외 출연
안녕하세요. 우리두리아동청소년발달센터 대표 손정선입니다.
가까운 곳에서 부모님들의 아이양육코칭, 아이들의 심리상담을 함께 했습니다. 100인의 아빠단 일상멘토로서 함께 참여하게 되어 기쁘고 아빠와 아이들에게 많은 도움이 되길 바랍니다. 제가 준비한 미션은 생활계획표 만들기입니다. 생활계획표는 아이를 기관에 보내고 계시는 아빠들은 중요성을 인지하고 계실 텐데요. 제가 특히 강조하고 싶은 것은 일상생활에서의 자조기술입니다.
* 자조기술이란?
자조기술이란 아이들이 독립적인 일상생활이 가능하도록 필요한 기본적인 기술을 말합니다. 자조기술에는 식사하기, 대소변 처리하기, 옷 입고 벗기, 목욕하기, 몸단장하기 등의 기술이 포함됩니다.
아이가 어리면 부모님께서 많이 도와주실 수밖에 없지만 아이는 점차 성장하여 스스로 하는 법을 익히고 독립적인 자조기술이 가능해야 합니다. 독립적인 자조기술이 가능하려면 제일 먼저 내 일상을 계획에 맞게 구성하고 지켜 나아가야 합니다. 스스로 할 수 없는 아이들을 위해 먼저 계획하는 방법을 부모님께서 알려주세요.
아이가 어릴 때부터 계획을 짜고 지키는 연습, 생활계획표에 들어간 자조기술들을 스스로 해낼 때의 성취감, 쌓인 성취감들이 자조기술들을 스스로 해내야 하는 습관화가 되어야 학령기에 “빨리 씻어!, 빨리 밥 먹어!, 숙제해야지!”하는 잔소리들을 줄일 것이며 사춘기 아이와의 전쟁 같은 시간을 줄여 줄 것입니다. 또한 생활계획표는 자조기술을 마친 나머지 시간의 활용도 도와줄 수 있습니다.
숙제하기, 공부하기와 같이 자기주도 학습을 가능하게 할 것이며 놀기, 취미생활을 즐길 수 있는 여유시간을 마련해 줄 수 있습니다.
아이가 아직 어리니 아주 먼 미래의 이야기로 느껴지시나요? 아니요~ 지금부터 습관화해야 미래에 아빠와 아이와 엄마가 웃을 수 있습니다.
미래를 웃게 만드는 생활계획표 만들기 준비물 챙기셨나요? 함께해 주세요.
* 미션 진행방법 및 설명
<0~2세 아빠미션>
1. 아빠의 시간표를 엄마와 공유하기
아이가 먹고, 자는 것을 잘 못하면 아이 컨디션이 울음으로 표현되고 엄마 아빠는 초췌해지기 마련!이 시기에는 아빠의 시간표가 중요합니다. 함께 키우는 우리 아이 아빠의 시간표와 엄마의 시간표가 공유되어 한 명씩 쉴 수 있어야 긴 양육의 시간을 버틸 수 있답니다.
(엄마의 시간표도 공유해 주셔야 서로 교대하기 좋습니다.)
2. 아이를 잘 재워야 밥도 잘 먹고 아빠도 산다
아이가 자는 시간을 정하세요 자기 전에 불 밝기를 낮추고 은은한 음악으로 릴랙스 시킨 아이를 느린 속도로 마사지해 주세요. 기분 좋게 잠들게 만들어 주시고 다음날 기분 좋은 아이를 만나 보세요.
<3~4세 아빠미션>
3~4세 아이는 에너지가 많습니다. 놀이 시간을 늘려주시면 좋고, 생활계획표 중 야외활동, 특히 아이의 몸을 지치게 할 수 있는 활동이면 좋겠습니다.
균형잡기, 무거운 것 밀거나 끌기, 오르기, 매달리기 등의 활동을 선택해 주시고 앉아서 하는 활동은 낙서가 아닌 동그라미-세모-네모 형태 그리기 활동을 해주세요. 구슬 실 꿰기 나아가 선 따라 가위질하기 등의 활동으로 넘어가면 좋겠습니다.
<5~7세 아빠미션>
아이가 스스로 할 수 있는 시간을 여유롭게 잡아주시기 바랍니다. 5세부터는 규칙성이 강조되는 시기이자 스스로 하고자 하는 것이 많은 시기이니 자조기술을 늘리기에 딱 좋습니다.
씻기, 밥 먹기, 옷 입기 등의 활동을 스스로 완성할 수 있도록 시간의 여유 두고 잡아주세요. 시간의 여유가 없으면 기다려줄 수가 없어요.
[출처] 대한민국 정책브리핑(www.korea.kr)
- 최고관리자 | 2024-09-19 08:33:54
교육부(장관 서남수)는 11월 4일(월) 대학의 강점을 강화하여 창의적 인재 양성을 도모하고 창조경제를 견인할「지방대학 육성방안」을 확정 · 발표하였다.
지난 8월 1일(목)「지방대학 육성방안」시안을 발표한 이후, 권역별 공청회와 전문가 협의회, 관계부처 의견조회, 국회 토론회 등 다양한 의견수렴을 실시하였으며, 특성화를 통한 지방대학 경쟁력 강화 등 지방대학 발전을 기반으로 우리나라 고등교육 생태계의 복원이 필요하다는 의견을 공유하고, 5대 중점과제로 구성된 시안의 내용에 대해 공감대를 형성하는 과정을 거쳐 크게 달라진 사항없이 최종안이 확정되었다고 밝혔다.
’14년 주요 지방대학 재정지원 사업을 통한 지방대학 지원액은 전년 대비 약 800억원이 늘어나 지방대학에 총 4,500억원 수준이 지원될 전망이다. 지방대학 육성방안의 주요 사업인 지방대학 특성화사업은 지방대학 교육역량 강화사업을 발전적으로 확대 · 개편한 것으로, ’14년 정부 예산안 기준으로 전년 대비 약 500억원이 증액되어 1,931억원이 투자되며, 5년간 총 1조원 수준이 지원될 예정이다. 학부교육 선도대학 육성사업(ACE)에 400억원, 산학협력 선도대학 육성 사업(LINC)에 2,467억원 등 다른 사업들의 예산도 일부 증액되어 지방대학 육성방안을 재정적으로 뒷받침할 계획이다. 더불어, 연구지원에 있어서도 BK21 PLUS의 지방대학 지원 비율을 ‘13년 24%에서 ’14년 35%로 이미 증가시켰으며, 향후 학술연구 지원사업도 ‘17년까지 50%로 증액(’12년 44%) 시켜나갈 계획이다.
지방대학 특성화 사업은 1년 단위 교육역량 강화사업을 5년 단위 사업으로 보완하여 설계되며(‘14~’18), 기관단위가 아닌 사업단 단위 지원으로 검토되고 있다. 지원분야는 대학 자율 특성화 분야와 국가 전략 특성화 분야로 나뉘어, 대학이 스스로 강점 분야를 특성화 하도록 하면서도, 특정 분야에만 몰릴 수 있는 문제를 미연에 방지하고 국가 차원에서 필요한 분야의 육성을 장려할 계획이다. 이를 위해 인문사회 · 자연계, 보호 학문분야, 국제화, 융복합, 타부처들이 추진중인 국가 전략산업과 연계된 분야 등은 별도로 비율을 할당하는 방안이 검토중이다. 특성화의 개념정의와 관련해, 대학내 인적？물적 자원이 집중 배정되어 있고(대학내 비교 우위), 타대학과의 비교에서도 비교우위에 있는 것을 의미한다고 하면서, 특성화 사업인 만큼 특성화 관련 지표가 평가의 중요 요소로 반영될 예정이라고 밝히고 있다. 한편, 재정지원 사업 효과 극대화를 위해 대학의 체질개선이 필요하다고 보고, 대학 차원의 구조개혁 방안이 포함된 중장기 발전계획을 함께 평가하는 방안이 검토 중이며, 고등교육기관 평가 인증 결과를 재정 지원과 연계할 계획이다.
국공사립의 구분 여부, 권역 및 대학규모에 따른 구분 여부, 선정 단위 및 방법, 한 학교당 지원가능한 사업단 수 및 예산액 제한 여부 등 구체적인 내용을 포함한 세부계획(안)을 오는 11월중 발표하고, 권역별 공청회 등 의견 수렴을 거쳐 이르면 12월 말까지 확정할 예정이다.
또한, 지방대학에 우수인재를 유치하고, 지역인재들의 수도권 유출을 최소화하기 위해 지방대학 졸업생들을 위한 좋은 일자리에 대한 취업 기회가 확대되도록 지원한다. 공무원의 경우, 선발예정인원 중 지방대학 졸업자 등 지역인재가 일정비율 이상 선발되도록 하는 ‘지방(역)인재 채용목표제’를 확대, 적용할 예정이며, 공공기관은 지역인재 채용비율을 준수토록 기관별 특성에 맞는 ‘지역인재 채용할당제’ 등 우대정책 도입, 주기적 점검 · 공시 · 경영평가 등을 추진한다.
향후 교육부는 지방대 및 지역인재 육성을 위한 핵심제도(지역인재 균형 등)를 담은 ‘지방대학 육성 특별법’을 조속히 제정될 수 있도록 추진하여 안정적인 제도 기반 마련할 계획이다. 지역발전 계획을 총괄하는 지역발전위원회와 협조하여 대학이 지역발전의 진정한 구심체 역할을 할 수 있도록 정책을 추진할 예정이다.
DK교육복지신문사 박은정기자
보건복지부와 한국노인인력개발원은 베이비부머 관련 정부정책 및 통계자료를 한 곳에서 찾을 수 있도록 베이비부머 종합정보포털(http://www.activebb.kr)을 11월 4일 개설하였다.
베이비부머 종합정보포털(http://www.activebb.kr)에서는 714만 베이비부머의 은퇴준비 및 은퇴 후 생활을 돕기 위해 각 부처별․기관별로 분산되어 있던 베이비부머관련 정부정책과 정보를 통합해 제공한다.
경제성장을 이끌어온 베이비붐 세대가 퇴직연령대에 본격 진입함에 따라 향후 10년간 매년 약 15만명씩 퇴직할 것으로 전망된다. 그 동안 이들의 은퇴준비 및 은퇴 후 생활을 돕기 위해 실시된 정부의 다양한 지원정책 및 통계자료 등이 기관별로 분산 제공됨에 따라 베이비부머가 원하는 맞춤정보를 찾기 힘든 실정이었다.
베이비부머 종합정보포털은 이러한 문제점을 해결하기 위해 베이비부머 관련 모든 정책과 통계를 One-stop 서비스로 제공함으로써 취업, 창업, 귀농, 자원봉사, 건강, 여가 등 다양한 지원정책과 정보를 베이비부머의 수요에 따라 이용할 수 있다.
특히, 베이비부머 종합정보포털에는 성공적인 제2의 인생을 살아가는 베이비부머의 다양한 사회참여 사례를 소개하고, 베이비부머간 정보교류 및 소통공간도 마련되어 있어 ‘ 베이비부머 대표포털’ 로서 자리매김 할 것으로 기대된다.
한편, 보건복지부는 ‘ 베이비부머 종합정보포털’ 의 방문 및 이용을 적극 홍보하기 위하여 11월 4일부터 14일까지 사이트 오픈기념 ‘ 베이비부머 사회공헌활동 수기 공모’ 온라인 이벤트를 베이비부머를 대상으로 실시한다.
이번 이벤트를 통해 다양한 분야(사회복지기관, 민간단체, 보건의료분야 등)에서 활발하게 활동 중인 베이비부머의 사회공헌 사례를 공모한다. 우수사례에 대해서는 상금과 상품이 제공된다.
자세한 이벤트 참여 방법은 베이비부머 종합정보포털(http://www.activebb.kr) 공지사항을 통해 안내받을 수 있다.
보건복지부 관계자는 "베이비부머 종합정보포털을 통해 베이비부머에게 신속하고 질 높은 정보 및 서비스를 통합적으로 제공하여, 고도 경제성장을 견인해 온 베이비부머가 성공적인 제2의 인생을 설계하는데 도움이 될 것으로 기대한다"고 전했다.
DK교육복지신문사 박은정기자
교육부(장관 서남수)는 10월 30일(수) 2013년도 세계적 수준의 전문대학(World Class College)* 10개교를 선정 · 발표하였다.
* WCC : 국내, 외 산업체의 요구 및 기술변화를 수용할 수 있는 교육여건과 환경으로 창조경제 및 글로벌 고등직업교육 역량을 갖춘 세계적 수준의 전문대학
세계적 수준의 전문대학(WCC)은 글로벌 역량을 갖춘 세계 최고 수준의 전문대학을 집중 육성하기 위한 사업으로 ‘11년에 7개교 및 ’12년에 4개교를 선정한 바 있으며, 금번에 10개교를 추가하여 총 21개교를 선정하였다.
※ ’11년 선정 : 거제대,대전보건대,연암공업대,영남이공대,영진전문대,울산과학대,제주한라대(7개교)
’12년 선정 : 경기과학기술대, 경북전문대, 아주자동차대, 한림성심대 (4개교)
세계적 수준의 전문대학(WCC)을 지역별로 살펴보면 수도권 5개교, 강원충청권 6개교, 호남제주권 5개교, 영남권 6개교로서 박근혜 정부에서 추진하는 지역균형발전에 크게 기여할 것으로 기대된다.
교육부는 WCC 선정이 엄정하고 공정하며 신뢰성을 확보할 수 있도록 ‘WCC 선정평가위원회’ 위원수도 교수 및 산업계 인사(7명⇒15명)로 대폭 확대 구성하고, 올해부터 정성지표(운영성과계획서평가)를 도입하는 등 전문대학의 자율적인 고등직업교육역량의 질 관리 및 발전 의지 등을 핵심가치로 평가하였다.
‘WCC 선정평가위원회 김원태위원장(대전보건대 교수)’은 “2013 WCC 선정기본계획과 선정배제(제재) 원칙에 따라 엄정하고 공정한 심사평가를 이행하였으며, 각종 감사 지적사항 등을 반영하여 WCC로서의 품격과 명예성을 제고하였다.”고 말하였다.
WCC 선정평가위원회의 각 단계별 평가과정은 다음과 같다.
1단계 평가는 대학의 성과 및 여건을 공시지표로 평가하는 교육역량강화사업*의 평가결과와 연계, 평가 점수가 높은 상위 60개 대학을 선정하였다.
* 취업률, 재학생충원율, 산학협력역량지수, 교원확보율, 교육비환원율, 장학금지급률 등
2단계 재정건전성 평가는 60개 대학 중 사립대학은 교원의 연봉수준, 등록금의존율, 연구, 학생경비 등 3개 지표로, 국공립대학은 교육비환원율을 통해 대학 재정측면에서의 건전성을 평가하여 상위 44개교를 선정하였으며,
3단계 기관역량 평가는 2단계를 통과한 44개교의 운영성과계획서, 취업역량, 산학협력교육역량, 글로벌교육역량 등 전문대 직업교육의 핵심 영역을 평가하여 평가점수가 높은 상위 20개교를 선정하였다.
4단계 고객평가는 3단계를 통과한 20개 전문대학 졸업생이 취업한 3,000개 기업체를 대상으로 ①대학인지도, ②졸업생역량, ③산학협력 만족도, ④전반적 만족도 등 4개 영역으로 설문지를 구성하여 외부기관에서 산업체 만족도 조사(설문조사)를 실시하였다.
5단계 최종선정은 3단계 기관역량 평가결과(80점)와 4단계 고객평가 결과(20점)를 합산하고, 감사 지적사항 등을 반영하여 상위 10개교를 선정하였다.
이번에 WCC로 선정된 대학은 재정적인 인센티브와 학사학위 전공심화과정* 및 산업체위탁교육 운영** 등에 있어서 자율성이 확대된다.
* 선정대학이 행, 재정제재 사항에 해당되지 않을 경우, 신청서 제출 후 별도 심사 없이 자유롭게 운영 가능, 다만, 차년도에 이행여부 점검
** 산업체 위탁교육 외부 위탁교육장 설치기준 완화 등
WCC로 선정된 대학들은 지역산업 및 지역의 입지조건과 연계한 특성화된 분야의 전문기술인력을 중점 육성하고 있으며, 타 대학과 차별화되는 프로그램과 제도들을 운영하고 있다.
DK교육복지신문사 박은정기자
교육부(장관 서남수)는 다문화 학생 교육지원 강화를 위한 초, 중등교육법시행령개정안이 10.22일 국무회의에서 의결되었다고 밝혔다.
이번 시행령 개정을 통해 앞으로, 학력증명서를 발급받기 곤란한 다문화학생도 학력심의위원회의 심의를 거쳐 학력을 인정받을 수 있으며, 또한 다문화학생은 교육감이 정하는 바에 따라 다문화학생 특별학급이 설치된 초·중학교로 전입학이 용이해진다.
현재 교육감 소속의 학력심의위원회는 북한이탈주민에 한정하여 학력인정에 관한 심의를 하고 있으나, 학력증명서를 발급받기 곤란한 다문화가정 학생도 학력심의위원회의 심의대상에 포함되어, 학력심의를 받을 수 있게 된다. 그동안 학력증명 서류를 제대로 구비하지 못하고 중도입국한 다문화 학생은 입국 전의 학력을 제대로 인정받지 못해 초·중·고등학교에 입학하거나 편입하는데 어려움이 있었으나, 이러한 불편함이 해소될 전망이다.
또한, 다문화학생의 경우 주소지에 따른 학구내 학교 뿐만 아니라 학구를 벗어난 다문화 특별학급이 설치된 초·중학교로 전입학이 용이해져 다문화학생들의 선택권과 학습권이 더욱 강화된다.
이밖에도 다문화언어강사 운영 근거가 마련됨에 따라 다문화언어강사 활용을 통해 다문화가정 학생 등에게 이주 부모의 언어 교육 등을 실시하고 일반 학생에 대한 다문화 이해교육이 활성화될 것으로 기대된다.
교육부는 최근 다문화가정의 학생 수가 급증하고 있으나 이들의 취학률은 아직 상대적으로 낮고, 언어 등으로 인하여 학교 적응에 어려움을 겪고 있다고 보고, 다문화가정 학생들이 보다 원만하게 학교 생활에 적응할 수 있도록 지원을 강화하기 위해 이번 초, 중등교육법시행령을 개정하게 되었다고 밝혔다.
교육부는 이번 시행령 개정으로 다문화 학생의 공교육 진입이 더욱 촉진되고 학교 조기 적응에 기여할 것이라고 기대하고, 지속적으로 다문화학생들에 대한 교육지원을 추진해 나가겠다고 밝혔다.
DK교육복지신문사 박은정기자
교육부(장관 서남수)는 핵심 국정과제 중 하나인 초등 방과후 돌봄기능 강화를 위해 내년부터 초등 방과후 돌봄교실을 확대하여 초등학교 1, 2학년 학생 중 희망하는 모든 학생들에게 방과후 돌봄 서비스를 제공할 방침이다.
오후 돌봄은 방과후부터 17시까지 실시하고, 맞벌이ㆍ저소득층ㆍ한부모 가정 학생 중에서 추가 돌봄이 필요한 학생들에게 저녁 돌봄(17:00~22:00) 서비스를 제공하게 된다.
※ 연차적 확대 계획 : ('14년) 1∼2학년→ ('15년) 1∼4학년→ ('16년) 1∼6학년
지난 5월 교육부 자체 수요조사에 따르면, 내년도 돌봄교실 참여 예상 학생은 약 454천명(오후돌봄 331천명, 저녁돌봄 123천명) 으로 '13년 참여인원(159천명) 대비 대폭 증가할 것으로 예상된다고 교육부는 밝혔다.
※ 실수요 조사 계획 : 2013. 11월～2014. 1월 중
초등 방과후 돌봄교실의 확대 시행을 위한 소요예산 6,109억원은 지방교육재정교부금에 반영하여 시설비, 인건비, 프로그램 운영비 등을 지원할 계획이다.
※ 2013년 초등돌봄교실 예산 : 약 2,918억원
교육부는 관계부처(보건복지부, 여성가족부 등)와 협력하여 지역사회 돌봄서비스 기관과 연계체제를 구축함으로써 예산 수요에 대한 부담을 줄이고 수요자 중심의 돌봄 서비스가 제공될 수 있는 방안을 연말까지 마련할 예정이다.
교육부는 "초등 방과후 돌봄서비스 확대를 통해 교육비 경감, 학부모가 자녀를 안심하고 양육할 수 있는 여건을 조성함과 동시에 학부모, 특히 여성의 취업기회 확대 등에 기여하게 되기를 기대한다"고 밝혔다.
DK교육복지신문사 박은정기자
보건복지부는 「입소대기 관리 시스템」의 성공적 도입을 위하여 금년 11월 8일부터 부산, 제주에서 시범사업을 실시한다고 밝혔다.
「입소대기 관리 시스템」이란, 기존 어린이집 원장이 수기대장으로 관리하던 입소대기자 명부를 온라인으로 공동 관리하는 것으로, ’14년 상반기 중 입소우선순위가 적용되는 전국의 모든 어린이집(직장, 부모협동 제외)에서 「입소대기 관리 시스템」을 사용할 계획이다.
* 다만, 서울시 소재 어린이집의 경우 기존 서울시 보육포털 서비스 이용
본 시스템이 도입되면, 시간과 장소의 제한 없이 언제든지 부모가 자녀의 어린이집 입소를 신청하고, 대기 현황을 확인할 수 있으며, 사회복지통합망(행복e음)과의 연계*로 우선순위 증명을 위한 일부 준비서류가 간소화 된다.
* 기초생활보장법상 수급자, 차상위, 장애부모 등에 대한 증빙서류 연계 예정
복지부는 시스템 오픈(11.8)에 앞서 시범사업 지역 어린이집 원장을 대상으로 시스템 활용법에 대한 교육을 실시하고, 11월 1일과 5일 각각 시범사업 지역인 제주와 부산에서 부모 대상 설명회를 개최할 계획이다.
복지부 관계자는 “입소대기 관리 시스템이 도입되면, 투명한 대기자 관리로 어린이집의 입소우선순위 미준수 및 맞벌이 가구 자녀 등에 대한 입소거부 문제를 해소하는데 기여할 수 있을 것”이며, “전국 어린이집에 대한 정확한 대기수요 집계로 수급상황, 假수요 여부 등의 파악도 용이해져 실효성 높은 보육정책을 수립할 수 있을 것으로 기대한다”고 말했다.
DK교육복지신문사 박은정기자
교육부(장관 서남수)와 국립국제교육원(원장 직무대리 이동호)은 10월 19일(토)~10월 20일(일) 국내 외 47개국 178개 시험장에서 제32회 한국어능력시험(TOPIK : Test of Proficiency in Korean)을 일제히 시행하였다고 밝혔다.
10월 19일(토)에는 유럽, 북미, 중남미, 아프리카, 아랍 지역 22개국에서 A형 문항으로 시행되었으며, 10월 20일(일)에는 국내와 아시아 및 러시아를 비롯한 독립국가연합(CIS) 지역 등 25개국에서 B형 문항으로 시행되었다. 특히, 중남미 지역의 페루, 코스타리카, 과테말라와 유럽지역의 그리스, 루마니아는 이번에 처음으로 한국어능력시험이 시행되었다. 그 이외에도 기존 시행국가 중 애틀란타(미국), 말라가(스페인), 치앙마이(태국) 지역에서도 처음으로 한국어능력시험이 시행되었다. 이번 시험에는 국내 21,631명과 국외 45,964명이 지원하여 총 67,595명이 지원하였으며, 이는 단일 회차 지원자 중 역대 가장 많은 인원이다.
한국어능력시험 응시 목적을 보면 ‘한국어 공부 결과 실력 확인을 위해’ 40.6%, ‘한국 유학에 활용’ 27.1%, ‘취업을 위해’ 16.8% 순이었으며 ‘한국문화 이해를 위해서’도 5.6%로 나타났다. 국내 외 지원자의 시험 응시 목적도 뚜렷하게 차이가 났다. 국내 지원자의 목적이 주로 유학을 위한 것(42.3%)인 반면, 국외 지원자는 한국어 실력 확인이 47.8%로 월등히 높았다. 이는 응시하는 시험 급수와도 관련이 높은데, 국내 지원자는 유학 등에 필요한 중, 고급 시험에 주로 응시(93.2%)하는 반면, 국외 지원자는 초, 중, 고급 시험에 고르게 응시하고 있다.
한국어능력시험은 국가 발전과 한류에 힘입어 한국어 학습자의 급속한 증가와 함께 국내, 외에서 다양하게 활용되고 있다.
외국인의 국내 체류 자격 요건과 외국인 및 재외동포의 국내 대학 입학에 한국어능력시험(TOPIK) 성적 2급 또는 3급 이상을 요구하고 있다. 또한, 해외 우리 기업과 기관에서도 외국인 직원의 채용 및 인사고과에 한국어능력시험 결과를 다양하게 활용하고 있다.
* 활용 기업 예 : 삼성, 두산, 현대, KT, LS, 포스코, LG전자, 대한항공 등
몽골 국립대학교, 미국 메디슨 위스콘신 대학교 등에서는 한국어학과의 학점이나 일부 점수로 반영되고 있고, 미국 워싱턴주 타코마 및 패더럴웨이 교육청 산하 고등학교 학생의 외국어 학점으로 인정되고 있다.
한국어능력시험 관계자는 2014년도 한국어능력시험 시행에 관하여 횟수 확대 및 시험 체제의 개선 방안을 마련 중에 있으며, 최종안은 오는 11월경 발표할 예정이라고 밝혔다.
DK교육복지신문사 박은정기자
2011년 09월 27일 -- 2011 서울 제8회 국제장애인기능올림픽대회가 26일 개막식을 시작으로 27일부터 본격적인 기능경기대회를 시작했다.
경기 첫째날인 27일에는 오전 10시부터 aT센터 1층 제1전시장과 성동공고에서 보조기기 제작, 바구니 만들기, 제과제빵, 요리, 양장, 화훼장식, 가구 제작 등 총 16개 종목의 기능경기가 펼쳐졌다.
이번에 새로 정식 직종으로 채택 된 요리직종은 8개국 10명의 선수가 참가해 열띤 경기를 펼쳤다. 요리직종은 크림스프, 돼지고기 요리, 디저트 등 각종 식재료와 공구를 이용해 2인분의 음식을 만들어야 하는 직종으로 한국 대표로는 이경아(43세·청각1급), 조은영(49세·지체3급) 선수가 출전하여 음식을 만들었다.
주어진 요구사항에 알맞게 핸드타이드 부케, 절화장식, 테이블 데코레이션의 과제를 수행해야하는 화훼장식 직종은 14개국 20명의 선수가 참가하였다. 이 직종은 우리나라 강세종목으로 송재환(48세·지체3급), 차승주(52세·지체6급) 선수가 출전하여 내일 오전 9시 결과 발표를 기다리는 중이다.
aT센터 3층 제2전시장에서는 기능경기 외에도 장애인특수차량 전시, 에콰도르 전통춤 공연 등 다양한 전시, 공연, 부대행사가 진행되어 참가자와 일반 참관객이 직접 체험하고 즐겼다.
또한, aT센터 3층 중회의실에서는 세계 장애인 직업능력개발 지원을 위해 선도적인 역할을 수행하자는 내용의 서울선언포럼이 진행되었다. 23개국 대표들이 한 자리에 모여 국제적 지원과 협력을 논의한 이번 포럼에서는, 서울선언의 확산과 이행 방안 마련을 위해 10월 말까지 대륙별 대표로 이루어진 운영위원회를 결성키로 합의하였다.
한편, 경기 이틀째인 28일에는 실크페인팅, 캐릭터디자인, 양복 등 15개 종목의 기능경기가 실시되고, 장애인 바리스타 경연대회, 태권도 시범 등 다양한 공연·부대행사를 실시할 예정이다.
출처: 한국장애인고용공단
2011년 09월 28일 -- 경기도는 9월 30일부터 10월1일까지 경기지역자활센터협회(회장 우정석), 경기광역자활센터(센터장권한대행 박기홍)와 함께 자활사업에 대한 성과를 홍보하고 취약계층생산품을 전시판매하는 대규모 홍보행사를 갖는다.
자활주간행사는 수급권자 및 저소득층이 일자리를 통해 새 희망을 만들어 나가도록 자활사업의 의미와 성과를 도민에게 알리고, 민·관·기업 등 사회적 지지망을 강화하는 계기로 이루어졌다.
9월 30, 10월1일 양일간 수원시 효원공원과 경기도 문화의전당에서 진행되는 자활사업주간행사는 취약계층생산품박람회, 자활공동체 운영방안 모색 포럼, 경기지역 자활공동체협회 창립총회, 자활우수생산품 품질평가대회가 진행된다.
경기광역자활센터 박기홍 센터장 권한대행은 “2011년 자활주간행사는 그동안 자활상품 중심으로 진행되었던 생산품 박람회에 노인, 장애인 생산품을 참께 참여시켜 취약계층 생산품을 공동 판매하는데 특징이 있어 상당한 시너지 효과가 기대된다”고 말했다.
도 관계자는 “취약계층 일자리창출과 시장 경쟁력 확보를 위해서는 공동 품질관리, 판로 개척, 대 국민 홍보 등, 각 분야별 연계를 통한 규모화와 경쟁력 제고 방안에 대한 지속적인 노력이 필요하다”며 “취약계층생산품 박람회, 우수 자활생산품 품질평가대회, 자활공동체 운영활성화 포럼 등, 다채로운 프로그램으로 진행되는 이번 자활주간행사가 자활사업 활성화에 크게 기여할 것”이라고 밝혔다.
한편, 경기도와 경기지역자활센터협회, 경기광역자활센터는 자활사업 성과 홍보와 자활생산품 전시 판매를 위해 2009년부터 도내 32개 지역자활센터와 150여개 자활공동체 구성원 등 총 1,000여명이 참여하는 자활주간행사를 개최해왔다.
출처: 경기도청
홈페이지: http://www.gg.go.kr
2011년 09월 28일 -- 2011 서울 제 8회 국제장애인기능올림픽대회 첫 메달이 나왔다.
대회 첫 날인 27일에 펼쳐진 기능 경기의 결과가 오늘 오전 9시 발표됐다. 귀금속공예 이영민 선수를 포함해 웹마스터 곽민정, 보조기기제작 수에요시바바(Sueyoshi Baba·일본), 요리에 예쳰치(Chien-chih, Yeh·대만)등 총 14명이 금메달의 영광을 안았으며, 28일 현재 금메달 11개로 대한민국이 1위를, 금메달 2개로 대만이 2위를 달리고 있다.
한편, 경기 둘째 날인 28일에는 오전 10시부터 aT센터 1층 제1전시장에서 캐릭터디자인, 마이크로컨트롤러응용, 실크페인팅, 도자기, 수편물 등 총 14개 종목의 기능경기가 펼쳐질 예정이다.
이번 대회에 처음으로 정식 채택 된 캐릭터디자인은 상업적 가치가 있는 친근감을 지닌 캐릭터를 컴퓨터를 활용하여 디자인하는 종목이다. 한국 대표로는 강동훈(40세·지체1급), 김리지(21세·청각2급) 선수가 출전한다.
천연소재인 실크스카프 위에 산성염료와 안료로 회화적 표현기법을 사용해 염색하는 실크페인팅은 7개국 8명의 선수가 참가하며, 한국 대표로 김태균(43세·청각2급), 박재완(40세·청각·언어1급) 선수가 출전하여 기량을 뽐낼 예정이다.
도자기 직종은 지급된 재료를 사용해 도면과 같은 도자기 작품을 제작해야 하며, 찻잔 세트를 만드는 1과제와 꽃병을 제작하는 2과제로 나누어져 진행된다. 경기는 28일 오전10시와 29일 오전 10시 두 차례에 걸쳐 실시하며, 한국 대표로는 김순호(52세·지체3급), 정소영(29세·청각2급) 선수가 출전한다.
또한 aT센터 3층 상설무대에서는 장애인바리스타 경연대회 및 B-boy 공연, 아프리카 음악 공연 등 다양한 부대행사가 진행된다. 휴게존에서는 인디언 음악과 휠체어 에어로빅 등의 공연이 펼쳐진다.
한편, 오전 9시 aT센터 5층 대회의장에서는 ‘장애, 일 그리고 사회통합’이라는 주제로 국제심포지엄이 진행된다. 이성규 한국장애인고용공단 이사장 및 앤 호커(Anne Hawker) RI회장, 레닌 모레노(Lenin Moreno) 에콰도르 부통령 등이 참석하여 장애인고용과 직업능력개발에 대한 국내외 트랜드를 공유하는 자리가 마련될 예정이다.
출처: 한국장애인고용공단
주요뉴스
- 아빠들이 자녀들과 함께 따라 할 수 있는 실천 미션
- 보건복지부는 저출생을 극복하고, 남성의 육아 참여를 확산하기 위해 육아에 서툰 초보 아빠와 육아에 관심이 많은 아빠들이 함께 고민을 나누고, 노하우를 공유하는 온라인 활동 모임 ‘100인의 아빠단’을 운영하고 있습니다.
이에 정책브리핑은 ‘100인의 아빠단’ 5개 분야별 전문가(관계·놀이·일상·건강·교육)와 대표 멘토 아빠들의 육아실천 프로그램을 10회에 걸쳐 소개합니다. 이번 기회에 아빠와 자녀가 함께하는 다양한 놀이 미션을 통해 가정 내에서 공동 육아참여 문화가 확산하기를 기대합니다.
<전문가 멘토>
손정선 우리두리 아동청소년 발달센터 대표원장
단국대학교 교육학 박사
SBS 「영재발굴단」,「우리아이가달라졌어요」,「동상이몽2」외 출연
안녕하세요. 우리두리아동청소년발달센터 대표 손정선입니다.
가까운 곳에서 부모님들의 아이양육코칭, 아이들의 심리상담을 함께 했습니다. 100인의 아빠단 일상멘토로서 함께 참여하게 되어 기쁘고 아빠와 아이들에게 많은 도움이 되길 바랍니다. 제가 준비한 미션은 생활계획표 만들기입니다. 생활계획표는 아이를 기관에 보내고 계시는 아빠들은 중요성을 인지하고 계실 텐데요. 제가 특히 강조하고 싶은 것은 일상생활에서의 자조기술입니다.
* 자조기술이란?
자조기술이란 아이들이 독립적인 일상생활이 가능하도록 필요한 기본적인 기술을 말합니다. 자조기술에는 식사하기, 대소변 처리하기, 옷 입고 벗기, 목욕하기, 몸단장하기 등의 기술이 포함됩니다.
아이가 어리면 부모님께서 많이 도와주실 수밖에 없지만 아이는 점차 성장하여 스스로 하는 법을 익히고 독립적인 자조기술이 가능해야 합니다. 독립적인 자조기술이 가능하려면 제일 먼저 내 일상을 계획에 맞게 구성하고 지켜 나아가야 합니다. 스스로 할 수 없는 아이들을 위해 먼저 계획하는 방법을 부모님께서 알려주세요.
아이가 어릴 때부터 계획을 짜고 지키는 연습, 생활계획표에 들어간 자조기술들을 스스로 해낼 때의 성취감, 쌓인 성취감들이 자조기술들을 스스로 해내야 하는 습관화가 되어야 학령기에 “빨리 씻어!, 빨리 밥 먹어!, 숙제해야지!”하는 잔소리들을 줄일 것이며 사춘기 아이와의 전쟁 같은 시간을 줄여 줄 것입니다. 또한 생활계획표는 자조기술을 마친 나머지 시간의 활용도 도와줄 수 있습니다.
숙제하기, 공부하기와 같이 자기주도 학습을 가능하게 할 것이며 놀기, 취미생활을 즐길 수 있는 여유시간을 마련해 줄 수 있습니다.
아이가 아직 어리니 아주 먼 미래의 이야기로 느껴지시나요? 아니요~ 지금부터 습관화해야 미래에 아빠와 아이와 엄마가 웃을 수 있습니다.
미래를 웃게 만드는 생활계획표 만들기 준비물 챙기셨나요? 함께해 주세요.
* 미션 진행방법 및 설명
<0~2세 아빠미션>
1. 아빠의 시간표를 엄마와 공유하기
아이가 먹고, 자는 것을 잘 못하면 아이 컨디션이 울음으로 표현되고 엄마 아빠는 초췌해지기 마련!이 시기에는 아빠의 시간표가 중요합니다. 함께 키우는 우리 아이 아빠의 시간표와 엄마의 시간표가 공유되어 한 명씩 쉴 수 있어야 긴 양육의 시간을 버틸 수 있답니다.
(엄마의 시간표도 공유해 주셔야 서로 교대하기 좋습니다.)
2. 아이를 잘 재워야 밥도 잘 먹고 아빠도 산다
아이가 자는 시간을 정하세요 자기 전에 불 밝기를 낮추고 은은한 음악으로 릴랙스 시킨 아이를 느린 속도로 마사지해 주세요. 기분 좋게 잠들게 만들어 주시고 다음날 기분 좋은 아이를 만나 보세요.
<3~4세 아빠미션>
3~4세 아이는 에너지가 많습니다. 놀이 시간을 늘려주시면 좋고, 생활계획표 중 야외활동, 특히 아이의 몸을 지치게 할 수 있는 활동이면 좋겠습니다.
균형잡기, 무거운 것 밀거나 끌기, 오르기, 매달리기 등의 활동을 선택해 주시고 앉아서 하는 활동은 낙서가 아닌 동그라미-세모-네모 형태 그리기 활동을 해주세요. 구슬 실 꿰기 나아가 선 따라 가위질하기 등의 활동으로 넘어가면 좋겠습니다.
<5~7세 아빠미션>
아이가 스스로 할 수 있는 시간을 여유롭게 잡아주시기 바랍니다. 5세부터는 규칙성이 강조되는 시기이자 스스로 하고자 하는 것이 많은 시기이니 자조기술을 늘리기에 딱 좋습니다.
씻기, 밥 먹기, 옷 입기 등의 활동을 스스로 완성할 수 있도록 시간의 여유 두고 잡아주세요. 시간의 여유가 없으면 기다려줄 수가 없어요.
[출처] 대한민국 정책브리핑(www.korea.kr)
