지역 내 어린이집·유치원 정보를 한곳에서 비교할 수 있게 되었다. 국무총리실 영유아 교육·보육 통합 추진단(단장 : 국무2차장, 이하 추진단)은 교육부·복지부와 함께 ‘어린이집·유치원 통합정보공시 사이트(www.childinfo.go.kr)’를 구축하고, 11월 17일(월) 9시부터 대국민 서비스를 제공하기로 했다. 유보통합 1단계 과제인 이번 통합은 지난 제3차 유보통합추진위원회(’14.8.29) 논의 등을 거쳐 확정된 「어린이집·유치원 정보공시 연계 및 통합 방안」에 따라 단계적으로 진행 중인 것으로,
* 정보공시 연계(’14년) → 공시항목 정비·통합(’15년) → 시스템 통합(’16년∼)
국무총리실 영유아교육보육통합추진단이 관계부처인 교육부·복지부의 협업을 통해 이루어낸 유보통합의 성과이다. 통합 정보공시로 학부모들은 기존에 각각의 정보공시 사이트*에서 제공하고 있는 어린이집·유치원 정보를 한곳에서 검색할 수 있게 되었으며,
* 아이사랑정보공시포털(info.childcare.go.kr), 유치원알리미(e-childschoolinfo.moe.go.kr)
영유아, 교직원, 운영시간 등 핵심 공통정보*를 한눈에 비교할 수 있어 학부모들의 정보 이용이 용이해지고 기관 선택권도 확대될 것으로 보인다.
아울러, 학부모들은 기관 선택 시 접근성을 가장 중요하게 고려한다는 연구결과*를 반영하여 기존의 정보공시에는 없던 ‘우리집 주변의 어린이집·유치원 위치 찾기’ 및 ‘거리 정보’ 등의 서비스를 새롭게 제공한다.
기타 통합정보공시 이용에 관한 자세한 문의는 아래의 콜센터로 연락하면 안내를 받을 수 있다.
* (보육) 아이사랑 헬프데스크(1566-0233), 보건복지 콜센터(129)
(유아교육) 에듀콜(1544-0079)
정부는 앞으로 관계 법령개정을 거쳐 ’15년 말까지 어린이집·유치원의 서로 다른 정보공시 항목을 정비·통합하고, 향후 유보통합이 진행되는 과정에서의 제도 개편 상황을 반영할 계획이며, 학부모들이 필요로 하는 급식·평가·안전 등 유아교육·보육 서비스의 품질개선에 필요한 정보에 대한 공개도 전반적으로 확대해 나갈 예정이다.
추진단장인 조경규 국무2차장은 “학부모의 입장에서 가까운 어린이집·유치원의 정보를 찾아볼 수 있는 서비스는 이번이 최초로, 통합정보공시는 서비스의 품질개선 기반 구축의 의미가 있다.”라며, 정부는 ”앞으로 모든 영유아가 양질의 유아교육·보육 서비스를 받을 수 있도록 최선을 다해 유보통합을 추진할 것”이라고 밝혔다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-11-18 09:33:34
교육부(장관 황우여)는 11월 14일(금)부터 11월 17일(월)까지 나흘간 광주광역시 김대중 컨벤션센터에서『2014 대한민국 창의·인성 한마당』을 개최한다. 이 행사는 올해로 4회째를 맞는 ‘대한민국 창의체험 페스티벌’과 2회째를 맞는 ‘대한민국 인성교육 실천한마당’을 통합하여, 공동 추진하는 행사로, 교육부가 주최하고 광주광역시교육청, 한국과학창의재단, 인성교육범국민실천연합이 공동 주관한다. 창의와 인성을 융합하여 실시하는 금년 행사에는 전국의 286개 초·중·고 학생 동아리와 101개 학교·민간단체·기업·정부·공공기관 등이 참가하여 수준 높은 동아리 문화와 인성교육 콘텐츠를 한자리에서 펼친다.
창의체험 부문은 ”꿈 찾는 여행 우리끼리 동아리 이야기“를 주제로 학생들이 꿈과 끼를 뽐낼 수 있는 다채로운 전시와 경연이 펼쳐진다. 행사에 참여하는 286개 동아리들은 공모를 통해 선정되었으며, 참가 동아리 학생들이 행사의 기획·운영·방송·홍보에 직접 참여하는 등 학생이 스스로 만들고 즐기는 학생 중심의 행사로 운영된다. 전시·체험 프로그램은 문화예술, 직업, 인문사회, 과학기술, 창의융합 등 5개 분야 136개 동아리가 참여한다. 경연·공연 프로그램은 음악, 댄스, 전통문화, 공연 등 86개 동아리의 무대와 전국 24개 팀이 참가하는 ‘합창대회’, 동아리 영상제·독서프리젠테이션(PT)대회·창의발표로 구성된 40개 동아리의 발표 무대도 함께 열린다.
인성실천 부문은 ”인성이 진정한 실력이다“를 주제로 열린다. 행사에 참여하는 101개 학교·기관·단체는 교육부가 선정한 인성교육 우수학교, 인성교육 인증 프로그램 및 인성교육 실천에 앞장서는 시민사회단체이며, 주로 재능기부와 자원봉사를 중심으로 운영된다. 전시·체험 프로그램 마당은 학생의 흥미를 고려한 다양한 프로그램으로 구성되었으며, 학생은 자신의 연령에 알맞은 체험마당을 직접 방문하여 친구들과 함께 체험할 수 있다. 교사·전문가·학부모가 함께 하는 세미나·토크쇼도 함께 열려, 전국에서 모인 인성교육 자료와 아이디어를 공유하고 학생의 생애주기와 발달단계를 고려한 맞춤형 인성교육 모델을 고민하는 시간을 마련한다.
또한, 행사 기간 중에는 세미나·토크쇼, 초청멘토 강의·공연 등 다양한 부대행사가 열린다. ‘수업이 바뀌면 인성도 업(UP)’이라는 주제로 열리는 세미나에서는 교육과정과 수업의 변화로 학생 인성역량을 계발한 다양한 노력과 시도를 소개하고, ‘학부모가 통(通)하고 통(通)하는 토크쇼’에서는 ‘학부모의 가정교육, 이런 점에서 힘들어요!’를 주제로 전문가와의 상담도 이루어진다. 어려운 환경을 이겨낸 유명 연예인과 예술가를 초청하여 인성교육 멘토의 강의와 공연도 함께 펼친다.
황우여 교육부장관은 창의인성한마당 개막식에서 “학생 중심의 동아리 축제와 학교-가정-사회가 함께하는 인성교육 한마당을 통해 학생들의 공동체 의식을 바르게 신장하고 꿈과 끼를 지닌 창의적인 인재로 성장할 수 있는 좋은 기회가 될 것”이라고 기대했다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-11-17 09:19:18
보건복지부(장관 문형표)는 11월 13일(목)부터 11월 14일(금)까지 대구광역시 인터불고호텔에서 전국의 지역사회복지협의체 관계자 600여명이 참석한 가운데 「제9회 지역사회복지협의체 전국대회」를 개최하였다.
지역사회복지협의체는 시군구 민관 복지관계자, 전문가, 주민대표 등이 참여하는 민·관 협의기구로, 지난 2006년 전국 시군구에 설치된 이래 지역사회 민관협력의 중심적 역할을 담당하여 왔다.
* 주요 기능 : 지역사회내 사회복지사업에 관한 중요사항과 지역사회복지계획의 심의 또는 건의, 사회복지서비스 및 보건의료서비스의 연계․협력 강화, 시군구 희망복지지원단과 연계하여 지역사회내 복지자원의 발굴 및 이용 활성화, 복지 사각지대 발굴 및 지원
금번 대회에서는 ‘ 지역사회복지협의체, 지역사회와 함께한 어제와 오늘, 그리고 내일’ 이라는 슬로건에 맞춰, ‘ 지역사회복지협의체의 활성화 방안’ , ‘ 지역사회복지계획 수립 및 평가’ 에 대한 주제발표와 600인이 참여하는 타운콘서트가 진행되었다.
지역사회복지협의체의 활성화를 위해서는 협의체 참여 범위를 보건·복지 외에 주거·교육·고용 등 사회보장영역으로 확대하고 읍면동단위 민관협력 기반을 조성하는 방안에 대하여 고민하였다.
올해 시군구별로 수립한 제3기(‘ 15∼’ 18) 지역사회복지계획을 앞으로 어떻게 시행하고 그 결과를 어떻게 평가할 것인지에 대한 의견공유가 이어졌다.
아울러 타운콘서트를 통해 최근 복지사각지대 발굴 및 자원 연계 지원을 위해 읍면동 단위에 구축·운영되고 있는 인적안전망(복지협의체, 복지위원회)과 지역사회복지협의체와의 연계 방안에 대한 구체적인 논의가 이루어졌다.
지역단위 민관협력의 우수사례를 발굴·공유하기 위하여 금년에 처음으로 지역사회복지협의체 우수사례 공모를 실시하였으며, 그 결과 경기도 남양주시(대상) 등 10개 지방자치단체가 보건복지부장관상을 수상하였다.
이와 함께 지역복지 향상에 기여한 공로로 서울특별시 구로구청 지방사회복지주사 김정희(43세)씨 등 74명이 보건복지부장관표창을 받았다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-11-14 08:50:20
최고관리자 | 2014-11-14 08:48:43
최고관리자 | 2014-11-12 10:46:09
최고관리자 | 2014-11-12 10:40:52
보건복지부는 오는 11월 8일(토) 오후 4시, 국립중앙박물관 ‘ 극장 용’ 에서 장애·비장애아동으로 구성된 더불어 행복한 발레단 2기 공연 <피터와 늑대>, <동물의 사육제>를 개최한다.
더불어 행복한 발레단 2기는 장애에 대한 인식개선을 위해 창단된 장애아동과 비장애아동으로 구성된 발레단으로, 보건복지부 주최, 서울발레시어터 주관, 영산조용기자선재단의 후원으로 운영되고 있다.
‘ 더불어 행복한 발레단’ 은 지난해 총 19명의 아이들로 구성된 1기를 모집‧운영하여 성공리에 공연을 마쳤으며, 성원에 힘입어 올해는 서울‧수도권 지역 및 충청 지역으로 장소를 확대하고, 어린이 단원 역시 총 35명으로 확대하여 선발하였다.
6월 오리엔테이션을 시작으로 매주 주말마다 서울발레시어터의 김인희 단장, 제임스 전 예술감독과 서울발레시어터의 교육 강사들이 체계적인 발레수업을 진행해 왔다.
이번 공연은 더불어 행복한 발레단 2기 아이들이 지난 5개월 간 함께 땀 흘리며 갈고 닦은 발레실력을 소개하는 자리로, 서울‧수도권 아이들은 <동물의 사육제>를, 충청지역 아이들은 <피터와 늑대>를 선보인다.
<동물의 사육제>와 <피터와 늑대>는 각각 생상스와 프로코피예프가 작곡한 곡으로, 초연이후 클래식 연주회와 발레공연에서 관객의 많은 사랑을 받고 있는 작품이며, 서울발레시어터의 제임스 전 예술감독이 단원들의 수준을 고려하여 음악동화에 어울리는 안무를 구성하였다.
11월 8일(토) 극장 용에서 진행되는 공연에서는 보건복지부 관계자 및 장애인단체 인사, 2014년 보건복지부 장애인 인식개선 홍보대사인 배우 이연희, 장애·비장애 단원의 가족 및 친지 등 약 5백여 명이 참석 예정이다. 또한 공연에 관심있는 일반국민을 초대하여, 장애인에 대한 인식개선의 계기를 마련한다.
보건복지부 관계자는 "이번 더불어 행복한 발레단 2기의 공연을 통해 장애인과 비장애인이 함께할 수 있는 기회들이 더 확대되길 바란다"며, "특히 장애를 가진 어린이들은 문화·예술 활동을 통해 긍정적인 삶의 자세를 갖고, 비장애 어린이들 역시 장애인이 비장애인과 서로가 다르지 않음을 느낄 수 있는 계기가 되기를 희망한다"고 밝혔다.
"더불어 행복한 발레단" 2기 공연에 관한 정보는 보건복지부 장애인정책국 페이스북(www.facebook.com/mohwprable)에서 확인 가능하다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-11-10 09:47:28
교육부(장관 황우여)는 한국교육개발원(원장 백순근)과 공동으로 2014년 `인성교육 우수 모델` 학교 9개교(초3, 중3, 고3)와 교사동아리 9개팀, 지역 단위 네트워크 10개청을 최종 선정·발표하였다.
이번에 최종 선정된 전국 인성교육 우수 모델은 2013년에 선정·운영된 인성교육 우수학교(40개교), 교사동아리(40개팀), 네트워크(20개청)가 심사 대상이었으며, 산·학·연 및 학교현장 전문가들로 구성된 평가단이 지난 1년동안의 운영 성과와 향후계획을 중심으로 서면평가(1차 평가)와 현장방문 및 프레젠테이션 평가(2차 평가)를 거쳐 최종·선정하였다.
이번 인성교육 우수 모델은 학교와 교사, 지역단위의 특화된 인성교육 실천 사례를 발굴·지원함으로써, ‘교육의 중심을 바른 인성함양에 두어야 한다’는 시대정신과 `인성‘을 중시하는 범사회적 분위기 확산을 도모한다. 우수학교는 인성 중심 교육과정 운영을 통해 실천적 인성교육 활성화에 기여하고 있는 인성교육 우수학교를 서면심사와 현장방문 평가를 통해 최종 모델학교로 심사·선정하였으며,
우수 교사동아리는 각 시·도의 자생적인 수업연구회 중에서 인성교육에 대한 전문성과 실천력으로 성과가 우수하고 일반화 가능성을 중심으로 심사·선정하였고, 우수 네트워크는 인성교육 활성화를 위한 교육지원청-지자체-민간단체와의 협력체제 구축을 통한 성과와 향후 발전 계획 등 지속성 있는 실천력을 중심으로 심사·선정하였다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-11-10 09:45:22
교육부(장관 황우여)와 안전행정부(장관 정종섭)는 11월 7일(금) 오후 3시 오펠리스 라비제홀에서 “2014년도 인적자원개발 우수기관(Best-HRD : Best Human Resources Developer) 인증 수여식”을 개최한다. 경남과학기술대학교 등 47개 기관이 인적자원개발 우수기관으로 선정되어 인증서와 인증패를 받게 되며, 그 중 한국동서발전㈜과 한국전자통신연구원은 최우수기관으로 선정되어 교육부 장관 표창을 받는다.
올해 인적자원개발 우수기관으로 선정된 공공기관들은 ‘학벌·스펙이 아닌 능력중심사회 구현’을 위해 다양한 노력을 하였다. 특히 신규인증 부문 최우수기관인 ㈜한국동서발전은 입사지원서의 스펙 작성란을 삭제하고 직무능력 검증을 강화하여 능력중심 채용제도를 마련하고 고졸취업자 역량개발을 위해 사내대학을 설치하여 ‘선취업 후진학’ 활성화에 힘썼으며, 재인증 부문 최우수기관인 한국전자통신연구원은 직무에 특화된 교육과정을 개발하여 전문가를 육성하고 직무역량 중심의 승진 및 배치 시스템을 마련하는 등 능력으로 평가하고 인정받는 능력중심 인사관리 체제를 구축하였다.
2006년부터 시작되어 올해로 시행 9년째를 맞이한 Best-HRD 인증사업은 인적자원개발 및 인적자원관리가 우수한 공공기관을 발굴하여 인증하는 제도로써, 중앙행정기관, 공기업, 정부출연 연구기관, 지방자치단체, 교육청, 대학 등 다양한 공공기관이 참여하여 올해까지 188개 기관이 인증을 받았다. 인증을 받은 기관은 3년간 인적자원개발 우수기관으로 인정되며, 유효기간이 끝나는 2017년 이후에는 재인증이 가능하다.
교육부는 올해부터 직무역량 기반 교육 및 인사체계를 강조한 신규 심사지표를 적용하고, 국가직무능력표준(NCS)을 활용하여 직무능력중심 인사제도를 구축할 수 있도록 컨설팅을 시범 실시하였다. 신규심사지표에는 직무역량기반 인사관리 기획 여부, 국가직무능력표준 기반 교육·훈련 프로그램 도입 여부 등이 추가되어 직무능력 중심 채용·인사제도의 확산에 기여할 것으로 기대된다.
※국가직무능력표준(NCS: National Competency Standards)란, 산업현장에서 직무를 성공적으로 수행하는데 필요한 지식, 기술, 태도 등을 산업별 부문별로 체계화 한 것
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-11-07 15:29:30
보건복지부는 11월3일(월) 오전 드림스타트를 통해 경험한 특별한 사연과 감동적인 이야기를 발굴하기 위해 실시한 “제5회 드림스타트 체험수기 공모전” 수상작을 발표하고 시상식을 개최하였다. 지난 8월 드림스타트 서비스를 받은 아동 및 가족, 드림스타트 담당자 등을 대상으로 실시된 공모전에는 체험수기 112편(아동부문 28편, 일반부문 84편), 운영사례 43편 등 총 155편이 접수되었다. 이중 부문별 심사를 거쳐 최우수상 3편, 우수상 6편, 장려상 12편 등 총 21편의 수상작을 선정하였으며, 이들에게는 보건복지부장관상과 소정의 상금을 수여하였다.
* 상금 : 최우수상 70만원, 우수상 50만원, 장려상 20만원
아동부문 최우수상은 드림스타트에서 가야금을 배우면서 장래 희망을 발견하고, 격려와 칭찬속에서 자신의 꿈을 키워가고 있는 안환희(12세, 인천 남구) 아동의 작품 ‘12줄의 드림스타트’가 선정되었다. 또한 일반부문은 김선희 씨(강원도 횡성군, 서비스 대상 가족)의 ‘드림스타트가 맺어준 소중한 인연’, 우수운영사례 부문은 정미용 씨(충북 충주시, 드림스타트 실무자)의 ‘주는 기쁨으로 행복한 드림봉사단’ 등이 각각 최우수 작품으로 선정되었다.
이번 시상식에서는 드림스타트와 함께했던 소중하고 가슴 찡한 이야기들을 함께 나누고자 최우수 수상작 3편을 직접 발표하는 시간도 마련하였다. 아울러, 수상작으로 선정된 작품들은 ‘2013 드림스타트 우수사례집’으로 제작하여 드림스타트 사업의 홍보자료로 활용될 예정이다.
보건복지부 관계자는 “돌봄이 필요한 아동에게 가장 필요한 것은 우리 모두의 따뜻한 관심과 사랑”이라면서, “우리의 아이들이 드림스타트를 통해 수준높은 서비스를 제공 받고, 저마다의 꿈을 키워나갈 수 있기를 기대한다”고 밝혔다.
드림스타트 사업은 생활이 어려운 가구의 12세 이하 아동과 가족에게 ‘맞춤형 통합서비스’를 지원함으로써 아동의 건강한 성장과 발달을 도와 공평한 출발기회를 갖도록 하기 위한 사업이다.
* (맞춤형 통합서비스) 아동 및 가족의 상황에 맞춰 아동의 전인적 발달의 기본요소인 신체/건강, 인지/언어, 정서/행동 등의 분야별 서비스를 통합해서 제공
2007년 16개 시군구에서 시작된 드림스타트 사업은 현재 219개 지역으로 확대되었으며, 지원 아동 수 또한 2007년 4천명에서 2014년 6월말 현재 약 10만명 정도로 대폭 증가하였다. 앞으로 2015년까지 전국 230개 모든 시군구가 드림스타트 사업을 할 수 있도록 지원하고, 서비스 대상 지역도 현재 시군구 내 일부지역에서 전체 읍면동으로 점차 확대해 나갈 계획이다.
대교에듀캠프 교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-11-04 10:20:57
2015학년도부터는 지역별·학교별로 다양한 방학이 운영될 전망이다. 또한, 이번 학년말(2월)부터는 학생이 등교하지 않는 학교가 많아지고, 등교하는 학교에서도 모든 학생들이 학업 및 시험 부담에서 벗어나 각자의 꿈과 끼를 찾아볼 수 있는 활동이 강화된다. 이로써 그동안 단순히 불만 제기를 넘어 학교교육의 신뢰도를 감소시키는 하나의 원인으로 지목되어 왔던 취약시기(수능 등 각종 평가 이후, 2월)의 수업 부실화 등 교육공백과 비효율성 문제가 해결될 것으로 보인다.
교육부(장관 : 황우여)는 11월 3일(월), 월별 단기 체험(방학), 봄·가을 방학 등 학교마다 다양하면서 특색있는 학사 운영을 할 수 있도록 권장하는 ‘2015학년도 학사 운영 다양화·내실화 추진계획’을 발표하였다. 이는 자유학기제 확산, 꿈·끼 탐색 교육 및 인성 교육 강화 등 교육 환경과 여건 변화에 따라, ‘긴 수업 긴 방학’의 관행적인 학사 운영에서 벗어나 단위 학교별로 다양하고 특성화된 교육을 지원하고, 학생들에게 수업-평가-휴식의 조화로운 학습 조건을 제공하여 학습 효율을 높이고, 취약시기의 형식적인 수업 관행을 개선하기 위한 것이다.
교육부는 올 3월부터 운영한 연구학교(3개 지역 22개교)와 일부 학교에서 운영 중인 사례를 월별 단기 체험(방학)형, 봄·가을 단기 방학형, 2월 등교기간 최소화형, 혼합형으로 유형화하여 제시하고, 2015학년도부터 학교에서 여건에 따라 선택하여 운영할 수 있도록 하였다. 학교는 교육부에서 제시한 학사 운영 모형을 참고하여 새로운 학기가 시작되기 전에 교원, 학생, 학부모 등의 의견을 수렴하여 학사 일정을 결정할 수 있다. 이 과정에서 학교별·지역별 환경 요인(자연환경, 지역환경, 학교환경) 등을 고려하고, 인근학교와의 연계 운영, 지역사회의 인적·물적 자원을 최대한 활용할 수 있도록 하여야 한다.
또한, 교육부는 학사 운영 취약시기 최소화 및 다양한 프로그램 운영을 통한 학사 운영의 내실화를 추진한다. 이에 따라 초·중·고에서는 학사 운영 취약시기에 ‘꿈끼 탐색 주간’을 정하여 모든 학생들이 학업 및 시험부담에서 벗어나 각자의 꿈과 끼를 찾아볼 수 있는 진로탐색·체험 프로그램, 독서, 탐방 등 다양한 참여형 체험 프로그램을 운영한다. 특히, 교육부는 고3 수능·중3 기말고사 이후 학사 운영의 정상화를 위해 사전에 탄력적인 교육과정을 편성하여 상급학교 적응지원 프로그램, 창의적 체험활동 중심의 다양한 교육프로그램 등을 운영하도록 하였다.
한편, 학사 일정 조정 등으로 나타날 수 있는 학부모 부담을 해소하기 위해 맞벌이 가정 자녀에 대한 돌봄 프로그램 운영, 저소득층 자녀의 다양한 체험활동을 지원하도록 하고, 특히, 형제·자매가 방학이 달라짐에 따라 나타날 수 있는 문제를 해소하기 위해 교육지원청 단위 또는 학군 단위에서 학사 일정 등을 사전에 협의하는 등 인근학교와 연계하여 실시하도록 하였다. 또한, 교원의 부담을 해소하기 위해서 시도교육청에 방학 중 연수기간 조정, 인사 시기 조정 등의 노력을 하도록 하였다.
교육부에서는 앞으로 학교 현장에서 다양하고 특색있는 학사 운영이 확산될 수 있도록 학교 현장에서 제기되는 문제점 등에 대해 지속적인 모니터링을 통해 교원과 학부모의 부담을 해소할 수 있는 방안을 강구하고, 자료집 개발·보급, 꿈·끼 탐색 주간 UCC 공모전 등을 통해 다양한 운영 방안과 교육활동 우수 사례를 발굴하여 보급할 예정이다.
대교에듀캠프 교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-11-04 10:05:51
문형표 보건복지부 장관은 10월 31일 오전 서울특별시 송파구에서 열린 동절기 복지사각지대 해소 현장토론회에 참석해 ‘ 송파 세모녀법’ 통과 필요성을 강조했다.
이번 토론회는 어려운 이웃들에게 더욱 힘든 계절인 겨울이 닥쳐오기 전에, 민관이 함께하는 촘촘하고 튼튼한 인적 안전망을 구축할 수 있는 방안을 토론하기 위해 마련됐다.
문 장관은 이 자리에서 지난 5월 발표된 복지사각지대 대책의 추진현황을 일선 복지현장에서 뛰고 있는 사회복지공무원, 사회복지사, 그리고 자원봉사자 등과 함께 점검했다.
또한, 복지부는 동절기 복지사각지대 보호대책 주요방향을 발표하고 참석자들의 의견을 수렴했다.
특히, 송파구는 지난 2월 ‘ 세모녀’ 사건이후 적극적으로 복지사각지대 대책을 실시한 경험을 발표하였다.
복지부 발표에 이어, 서대문구와 민간 자원봉사조직인 "좋은 이웃들" 영등포구 사례소개가 이어졌다.
이 자리에서 문 장관은 "민관이 서로 협력하여야만 ‘ 송파 세모녀’ 와 같은 안타까운 일을 막을 수 있다"고 강조하면서,
정부의 주요 복지사각지대 대책의 하나인 "｢국민기초생활보장법｣ 개정안(이른바 ‘ 송파 세모녀법’ ) 시행이 늦어지고 있어 안타깝다"고 말했다.
이 법 개정안은 부양의무자 소득기준을 대폭 완화하여 더 많은 저소득층을 더 두텁게 보호하고, 기초생활보장 수급자가 되면 모두 받고, 그렇지 않으면 하나도 받지 못하던 생계비·의료비 지원, 주거비 보조 등 여러 혜택의 선정기준을 확대·다층화해 탄력적인 보호가 가능하도록 했다.
그러나, 개정안 국회 통과지연으로 저소득층을 위한 혜택이 늦어지고 있다.
또한 문 장관은 현장 토론회 직전, 임대주택에 살고 있는 임ㅇㅇ씨 부부를 찾아, "반드시 법이 통과되도록 최선을 다하겠다"는 약속을 했다.
이 자리에는 ‘ 좋은 이웃들’ 홍보대사인 탤런트 설수진씨가 함께 했으며, "우리 사회가 어려운 이웃들에게 더욱 따뜻한 사회가 되도록 열심히 활동하겠다"고 말했다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-10-31 10:18:47
교육부(장관 황우여)와 인성교육범국민실천연합(상임대표 안양옥, 이하 인실련)은 2014 인성교육 프로그램 인증공모전 결과를 10. 30.(목)에 발표하였다. 이번 제3회 인증공모전에는 총 115편이 접수되었으며, 이 중 15편이 서류심사와 발표심사를 거쳐 최종 인증을 받았다.
교육부는 바른 인성 함양의 중요성이 사회적으로 강조됨에 따라 범국민적인 인성교육을 활성화하기 위해 2013년부터「인성교육 프로그램 인증제」를 도입·운영하고 있다. 1~2회까지 인성교육 프로그램 총 43편을 인증하여 학교, 가정, 사회에 실천과 체험 중심의 우수 프로그램을 발굴·보급하고, 개인, 학교, 지자체, 기업 등 활용을 희망하는 기관 107곳을 선정하여 지원하고 있다. 인증 프로그램은 교육기회가 적은 소외가정 아동들에게 인성교육을 실시하는 복지시설, 지역 내 학부모 대상 인성교육을 실시하고자 하는 지자체, 은퇴 후 퇴직자들을 재교육하여 인성교육 강사로 재취업시키는 인성교육 사회적 기업 등에서 널리 활용되고 있다. 특히, 농어촌 소규모 학교에서 학생 인성교육을 위해 좋은 프로그램을 찾는 교사, 가정에서 자녀교육을 실시하고자 하는 학부모·조부모 등이 폭넓게 활용하고 있다.
이번에 인증된 발달단계별 주요 인성교육 프로그램은 다음과 같다.
【유아용 프로그램】
경기 하늘빛유치원(원장 이기민, 031-8015-8081)의「세 남매 똘똘 하늘빛 사랑해요」프로그램은 학급담임교사가 개별 유아의 가정환경, 출생순위, 형제관계를 고려하여 동아리를 구성하고, 어린이 요가, 국악놀이, 오카리나 연주, 어린이 요리, 흙 놀이, 스트레칭 활동을 순환식으로 운영하여 가족애와 공동체 의식을 함양한다.
【초등학생용 프로그램】
경기 화성화수초등학교(교장 김형채, 031-351-9242)의「읽고 느끼고 공감하는 독서체험을 통해 소통하는 감성력 가꾸기」프로그램은 농촌 소규모 학교(전교생 80명)에 독서를 활용한 다양한 문화체험 기회를 마련하여 학생들의 소통과 감성 능력을 키워 인성교육을 실천한다.
【중·고등학생용 프로그램】
(주)이윰액츠(대표 이유미, 070-4308-9042)가 개발한 「창의인성 발견 페이스 아트(Face Art)」는 예술과 치유를 교육에 담은 융합형 프로그램으로, 교과학습에 예술기법을 적용하여 사춘기 학생들이 자화상을 발견하고, 자아정체성을 형성하며 꿈을 발견하는 데 효과적이다.
【대학생용 프로그램】
광주교육대학교(총장 이정선, 062-520-4032)의「광주교육대학교 교직인성 프로그램」은 바른 인성을 갖춘 예비교사를 양성하기 위해 신입생과 재학생에게 특별강연, 심리검사, 체험 중심의 집단 프로그램을 적용하여, 예비교사의 도덕성·사회성·감성 능력을 함양한다.
【성인·사회일반 프로그램】
한국유아다례연구소(소장 도기훈, 02-3785-1602)는 「다(茶)함께 병영 인성교육」프로그램을 개발하고 육군 제○○보병사단에 적용하여, 병영에서 차를 대접하고 마시는 시간을 만들어, 차의 기본정신인 존중과 배려, 예절과 공감의 가치를 배우고 정신전력을 강화하며, 병사들의 인스턴트 기호식품과 탄산음료 간식 문화를 대신할 품격 있는 차 문화 체험기회를 제공한다.
인증서 수여식은 2014년 11월 15일(토) 13시에 광주광역시 김대중컨벤션센터에서 개최하며, 인증을 받은 운영자(단체)들에게 인증서 및 시상금을 수여한다. 인성교육 인증 프로그램은 3년간 유효하며, 인증 유효기간이 만료된 후에는 연장평가심사를 거쳐 재인증을 받을 수 있다. 교육부는 이번에 선정된 15편과 1~2회때 인증된 43편의 프로그램이 지속적으로 확산·보급되어 널리 활용될 수 있도록 이미 활용중인 107곳 이외에 새로운 활용 희망기관을 선정하고, 그 운영 성과를 평가하여 프로그램의 질 관리를 위해서도 노력해 나갈 계획이다. 또한, 인증 프로그램은 인실련 누리집(www.insungedu.or.kr)에서 누구나 쉽게 무료로 활용할 수 있도록 자세히 안내하고 있다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-10-30 10:28:18
교육부(장관 황우여)와 대구광역시교육청(교육감 우동기)은 ‘제4회 전국 학교예술교육 페스티벌’을 10월 27일부터 29일까지 대구학생문화센터 및 계명문화대학교 일원에서 개최한다.
올해로 4회째를 맞는 이번 축제는 2011년부터 문화예술소외지역, 학교폭력으로 어려움을 겪는 학교 등을 거점으로 하는 ‘학생 오케스트라’를 시작으로 ‘예술 동아리’(2012년), ‘학생 뮤지컬’(2013년), ‘학생 연극’(2014년) 등으로 분야를 다양화하고 운영 학교 수를 지속적으로 확대(2,125개교)해 왔다. ‘전국 학교예술교육 페스티벌’은 학교예술교육 활성화 사업 운영을 통해 학교 학생들의 열정과 노력의 결실을 무대 공연으로 승화시키고, ‘예술을 통한 긍정의 변화’라는 희망의 메시지를 전국적으로 확산하고자 마련되었다. 아울러, 학교예술교육 활성화 사업은 ‘한국의 엘 시스테마의 기적’으로 불리며 학교폭력의 중심에 있던 학생들의 바람직한 인성 변화를 이끌어내고, 폐교 위기의 학교를 ‘찾아오는 학교, 가고 싶은 학교’로 변모시키는 등 희망과 긍정의 메시지를 확산시켜 왔다.
황우여 교육부 장관은 축사를 통해 “예술활동을 통해 우리 학생들이 배려와 소통의 인성을 함양하고 이 시대의 주역으로 성장해 나갈 것”이라고 격려하며, 학생들의 예술에 대한 진지함과 열정에 박수를 보냈다. 또한, 축제에 참가한 학교의 학교장과 교사들은 예술교육 활성화 사업이 학교 구성원 간의 따뜻한 교감과 이해의 창구 역할을 하여 학교 분위기가 한층 밝아졌고, 행복과 활기가 넘치는 학교로 변화되고 있다고 입을 모았다.
교육부는 다양한 학교예술교육 사업을 통해 학생과 학교 현장의 긍정적인 변화를 이끌어낸 그동안의 운영 성과와 학교 현장의 뜨거운 호응을 바탕으로, 지역 사회와 연계한 학교예술교육 활성화를 통해 학교 현장의 긍정의 변화 사례들을 확산시키고 지속적으로 발전시켜 나갈 계획이다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-10-29 13:41:27
교육부(장관 황우여)와 질병관리본부(본부장 양병국)는 청소년(중1~고3)의 흡연, 음주, 신체활동, 식습관 등에 대한 제10차(2014년) 청소년건강행태온라인조사 결과를 발표하였다.
청소년 건강행태의 10년간 변화는 다음과 같다. 남학생 7명 중 1명, 특히 고3 남학생 4명 중 1명이 여전히 흡연을 하며, 여학생은 절반수준(’05년 8.9%→’14년 4.0%)으로 감소하였다. 음주율은 감소하였으나, 남학생 5명 중 1명(’14년 20.5%), 여학생 10명 중 1명(’14년 12.6%)이 한달 내에 술을 마신 경험이 있었다. 아침식사 결식 학생은 10명 중 3명이며, ’11년 이후 증가(’11년 24.4%→’14년 28.5%)하였다. 감소하던 탄산음료(’09년 24.0%→’14년 26.0%), 패스트푸드 섭취(’09년 12.1%→’14년 15.6%)는 ’09년 이후 소폭 증가하였다(p.16 참고). 신체활동 실천은 증가(’09년 10.9%→’14년 13.8%) 했으나, 남학생 10명 중 8명, 여학생 10명 중 9명이 신체활동이 부족하였다(p.17 참고). 스트레스 인지, 우울감 경험은 최근 10년간 감소했으며, 여학생은 남학생보다 약1.4배 높았다. 학교에서 점심식사 후 칫솔질 실천은 증가(’05년 24.4%→’11년 41.3%)했으나 ’11년 이후 5명 중 2명(37~39%)수준이었고, 여학생은 남학생보다 약2배 높았다.
2014년 청소년 흡연행태를 심층 분석한 결과는 다음과 같다. 매일 흡연하는 남학생은 10명 중 1명(’14년 7.5%), 여학생은 1.8% 수준이며, 하루 10개비 이상 피우는 남학생은 3%, 여학생은 1%수준이었다. 호기심(’14년 54.4%), 친구의 권유로(’14년 25.3%) 흡연을 처음 경험하며, 편의점, 가게에서 쉽게 구매(’14년 76.9%)하고 있었다. 부모, 형제자매, 친한 친구가 흡연자인 경우 비흡연자에 비해 청소년 현재흡연율이 각각 약 1.3배, 3배, 25배 높았다. 현재흡연자는 평생비흡연자보다 음주, 아침식사 행태가 불량하고, 우울감 경험이 높았다. 현재 흡연하는 청소년 10명 중 7명(’14년 71.3%)은 금연을 시도하였으며, 금연을 시도하는 이유는 ‘건강에 나쁜 영향을 줄 것 같아서’(’14년 34.7%), ‘몸이 안 좋아져서’(’14년 31.1%)였다.
청소년 건강행태의 10년간의 변화를 종합하면 다음과 같다. 청소년의 생활습관은 전반적으로 건강한 쪽으로 개선되었으나, 남학생의 흡연율은 여전히 높았다. 특히 중1 흡연율(’14년 2.2%)에 비해 고3 흡연율(’14년 24.5%)이 12배 이상 높은 점을 볼 때, 사춘기 시기인 청소년기 흡연 예방(흡연 시작의 방지) 및 금연을 위한 획기적인 개입이 필요한 실정이다. 그 외에도 음주, 탄산음료 및 패스트푸드 섭취 등의 경우 10년간 점진적으로 개선되어오던 추세가 최근에는 정체되고 있는 것으로 보여 이에 대한 관심이 필요하다.
교육부는 보건복지부와 협의하여 다음과 같이 청소년 흡연예방 대책을 추진한다. 흡연 청소년의 책임을 강조하는 기존의 단편적 금연정책에서 벗어나 다양한 환경적 요인을 고려한 종합적 흡연예방 및 금연 대책을 추진할 계획이다.
이와 관련하여 질병관리본부는 10월 28일 ‘제10차(2014년) 청소년건강행태온라인조사 결과발표 및 청소년 건강 포럼’을 개최한다. 제1부에서 ‘10주년 기념 행사 및 2014년 조사 결과를 발표’하고, 제2부에서 ‘청소년 흡연실태 및 흡연예방 전략’ 주제로 우리나라 청소년 흡연실태 및 환경, 청소년 흡연예방을 위한 WHO 전략(Carmen Audera-Lopez 박사, WHO 서태평양지역사무처), 미국 청소년 흡연예방 전략 및 프로그램(Steve Sussman 박사, University of Southern California)현황을 토대로 우리나라 청소년 흡연예방을 위한 개선 방안을 논의할 예정이다.
「제10차(2014) 청소년건강행태온라인조사 통계」는 2014년 12월에 발간하여 홈페이지(http://yhs.cdc.go.kr)에 공개할 예정이다.
대교에듀캠프교육복지신문사 박은정기자
최고관리자 | 2014-10-27 09:19:44
